期刊文献+

活用教材中的“阅读材料”,追求有效教学

下载PDF
导出
摘要 随着新课改的推行,在人教暇小学数学教材中,出现了不少“阅读材料”,其中包括“你知道吗”“生活中的数学”“数学游戏”三个版块。这些内容既能激发学生学习数学的兴趣,又能使学生在学习过程中感受到数学文化的厚重与魅力,提升学生的数学素养。主要针对这一问题展开了讨论。
作者 彭玉莲
出处 《新课程》 2018年第22期37-37,共1页
基金 江西省教育科学“十三五”规划课题“小学数学教材阅读材料应用优化的实践研究”(课题编号:18ZXYB036)阶段性成果
  • 相关文献

参考文献2

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部