如何上好一堂美术欣赏课

美术不受时间与空间的限制，美学是一种基于生活层次，又高于生活基调的艺术表现，美好事物的欣赏中，总是能够让人赏心悦目又流连忘返，随着感官的冲击，实现情感的共鸣。教学中应创设轻松的情境，使得学生参与到欣赏中表述自己的独立观点，能够结合已知的美术与自主感悟，完成欣赏抒发见解，教师应循序引导学生走出认知的误区，徜徉在美术的曼妙世界中，获得心灵的熏陶。