课堂导入教学在小学美术教学中的应用探讨

随着社会的不断发展以及素质教育的不断深入，教育部门对于小学生的教学目标也发生了一定程度的变化，不再如同传统一般，过分注重学生的考试成绩，而是将注意力转移到如何培养学生的综合素养以及综合能力中。在小学生的学习内容中，能够提升学生综合素养的学科就是美术教学。有效的美术教学不仅能够提升学生的综合素养，同时也能提升学生的审美能力。基于此，将对课堂导入教学在小学美术教学中的应用进行分析。