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科学解读音乐教材 提升歌唱教学效率——小学音乐教学的几点认识
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摘要
歌唱教学,是音乐教育的主要元素,也是小学课堂教学的主要内容,教师要科学解读教材,拓展教学内容,科学设计环节, 运用现代化的教学手段,有效提升歌唱教学的作品解读途径,加深学生对音乐的感知和领会,有效提升歌唱教学的高效解读学习。
作者
付艺璇
机构地区
河南省鹤壁市鹤翔小学
出处
《新课程》
2018年第22期120-120,共1页
关键词
音乐教师
歌唱教学
作品解读
方法探究
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
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