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《走》教学设计

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摘要 一、教学目标1.体会各种姿势的走,激发运动兴趣;2.掌握正确的走的动作方法,提高学生力量、协调等身体素质,发展腿部力量;3.培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质,培养学生的环保意识。
作者 姜兆杰
出处 《新课程》 2018年第22期122-122,共1页
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