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多角度激发学生兴趣,打造小学语文教学高效课堂
被引量:
2
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摘要
随着社会的不断发展和教育水平的稳步提升,国内教育教学活动相比之前有了较大改善。小学阶段作为学生教育启蒙的关键时期,对学生成长发育有重要影响,因此,对语文教师来说,重视学生的学习兴趣,以多角度的趣味型课堂来促成学生的发展进步,进而为打造高效教学课堂。
作者
郭春明
机构地区
吉林省东辽县甲山乡中心小学校
出处
《新课程》
2018年第22期181-181,共1页
关键词
多角度
趣味教学
小学语文
高效课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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