小学数学培养核心素养的策略探究

提升小学生的核心素养是新时期素质教育的主要目标。在小学阶段，学生数学核心素养主要体现在数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识等方面。小学生的核心素养应该以培养“全面发展的人”为核心，从文化基础、自主发展、社会参与三个角度为学生设计更加具体的教学措施，让数学核心素养有机融入学生的素养发展中来。