浅析小学数学教学中课堂提问的优化

培养学生的科学探究能力是小学科学教学的首要任务，也是衡量学生综合素质的重要指标。但是经过长期的教学实践，在小学科学开展的过程中也存在很多的不足，未能达到教学目标，急需得到我们的解决，为了提高小学科学课堂的教学效率，有效地培养学生的科学探究能力，首先对目前教学中小学课程存在的问题进行了总结，然后分析了在科学教学中培养学生科学探究能力的有效性措施，希望可以给广大从事小学科学教学的教育工作者提供帮助。