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探究核心素养理念下初中物理培养学生自主设计实验能力的有效途径
被引量:
1
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摘要
在新课程标准和核心素养的要求下,结合本校学生的实际情况,以科学性和有效性为前提,总结日常教学经验,探究如何培养学生自主设计实验能力的有效途径。
作者
江嘉敏
机构地区
广州市白云区大朗中学
出处
《新课程》
2018年第23期56-57,共2页
关键词
核心素养
自主设计实验
培养综合能力
有效途径
分类号
TM623 [电气工程—电力系统及自动化]
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