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英语课前展示提升学生核心素养
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摘要
核心素养明确指出英语教师在教学中要发展学生学习能力与思维品质和文化品格。但事实上,教师更多关注语言基础知识。通过三年的教学实践,发现英语课前三分钟展示能使学生在提升“说”英语的能力的同时,激发学生学习兴趣,发展学生文化品格和思维能力。
作者
李雅文
机构地区
福建省泉州市晋江安海中学
出处
《新课程》
2018年第23期90-90,共1页
关键词
课前展示
“说”的能力
核心素养
分类号
TG143 [金属学及工艺—金属材料]
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