论微课在初中化学教学中的应用

作为一名英语教师,切身体会到学生在学习英语中的困难,不会读是他们第一个拦路虎。从单词不会读发展到句子读得磕磕巴巴,成篇朗读和形成语感就更无从说起。同时,记忆单词就变成记字母和字母顺序。造成这一现象的原因是语音学习欠缺,而音标教学以及读音规则教学是解决这一问题的最有效和最直接的方法。因此,音标教学是英语教学中最基础的工作,也是最重要的工作。下面就从音标教学的几个方面谈谈自己的做法。