提高初中数学课堂提问实效性的探究

初中的学生刚刚离开小学的基础式教学,又即将迈入高中提高式教育,此阶段的学生正处于一个承上启下的时期,因此,教师要重视起此阶段学生的学习情况。但是现如今学生在上课时的学习效率较低,学生在课上不能完全投入到学习中去,学生与老师都很辛苦,但却不能得到良好的学习效果,造成这种状况的原因很多,而其中有一个重要原因就是课堂提问的效率较低。上课过程中,学生与老师不能有效利用课堂提问的环节,致使学生的学习效率较低。而如何有效提高课堂的提问实效性呢？现以初中数学课堂为例进行探究。