初中班主任班级管理工作方法探索

班主任是实施学校管理的基本负责人,也是学生与学生家长最为信赖、依赖的一位教师。但是,一直以来,初中班主任都认为管理学生是自己的事情,忽视了家长作为最基本的教育力量在学生管理中所发挥的积极作用。在新课改下,人们多次提出要构建教育合力,即将学校教育、家庭教育与社区教育结合起来,共同促进初中生的健康发展。结合新时代下的教学特点,从做好线下交流、补充线上沟通两个层面来分析新形势下初中班主任开展家校合作管理模式的有效策略。