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高中数学课堂小组活动中核心素养的培养

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摘要 数学是伴随学生一生成长和发展的关键学科,随着新课改的不断推进,核心素养成为数学教学的一个重点。从核心素养的内涵出发,探究核心素养的具体渗透点。配合小组活动优化教与学过程中的师生角色定位,以小组合作带动全面发展,提升学生的自我学习能力,让学生可以更好地体验学习乐趣。
作者 白茂军
出处 《新课程》 2018年第24期10-10,共1页
基金 课题《学科核心素养的培养怎样体现在课堂小组活动中的探索与研究》课题批准号为:GS[2017]GHB1202
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参考文献3

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