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高中数学课堂小组活动中核心素养的培养
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摘要
数学是伴随学生一生成长和发展的关键学科,随着新课改的不断推进,核心素养成为数学教学的一个重点。从核心素养的内涵出发,探究核心素养的具体渗透点。配合小组活动优化教与学过程中的师生角色定位,以小组合作带动全面发展,提升学生的自我学习能力,让学生可以更好地体验学习乐趣。
作者
白茂军
机构地区
甘肃省武威市民勤县第四中学
出处
《新课程》
2018年第24期10-10,共1页
基金
课题《学科核心素养的培养怎样体现在课堂小组活动中的探索与研究》课题批准号为:GS[2017]GHB1202
关键词
高中数学
核心素养
小组活动
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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