期刊文献+

高中化学“翻转课堂”教学模式浅谈

下载PDF
导出
摘要 现阶段我国正在推行新课程改革,从教师的深入研究和教学理念创新两个方面来看,传统的教学模式已经取得了突破性的进展。“翻转课堂”作为一种全新的教学模式已经走入各个阶段的课堂教学当中,就其课堂运行模式和教育方法,从高中化学课堂入手,以期为提升高中化学教师的教学质量起到借鉴和参考作用。
作者 蔡喜梅
出处 《新课程》 2018年第24期16-16,共1页
基金 2017年甘肃省教育科学研究规划课题《“翻转课堂”在高中化学教学中的应用实践研究》(课题编号:PL2017 278)的阶段性研究成果
  • 相关文献

共引文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部