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浅谈概念模型在人教版生物必修三中的应用探究
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摘要
概念模型是利用图形、符号和文字组合而成的流程图对生命活动的规律和机理等精心分类、描述和揭示。概念模型既是教师教学的重要工具,也是学生学〉-j生物学重要概念的工具。人教版生物必修三涉及的生物学概念、过程等,可以通过概念模型突破。
作者
程伟
机构地区
北京师范大学〈珠海〉附属高级中学
出处
《新课程》
2018年第24期102-102,共1页
关键词
概念模型
生物教学
必修三
分类号
Q-4 [生物学]
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柳雷.
高中生物课堂教学中的概念模型应用分析[J]
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被引量:2
共引文献
1
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“创设型”生物学概念表征现状的调查研究[J]
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基于英文绘本的学前师范生英语听说教学[J]
.桂林师范高等专科学校学报,2018,32(4):107-109.
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