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互联网思维下高中政治教学新业态的实践思考
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摘要
运用互联网思维打造高中政治课教学的新业态,有利于促进高中政治课教学有效性的提升。主要介绍互联网思维在高中政治教学中的具体应用,并作相关的分析与思考。
作者
董成
机构地区
安徽省马鞍山市第
出处
《新课程》
2018年第24期113-113,共1页
关键词
互联网思维
教学新业态
高中政治教学
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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