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微课在高中生物教学中的有效应用分析
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摘要
在高中生物教学过程中,教师需合理使用微课方式完成教学任务,制定完善的工作方案,充分发挥微课教学的积极作用,激发高中学生生物知识的学〉--j兴趣,提升教学工作质量与效果,满足当前的教育发展需求,为其后续发展夯实基础。
作者
李爱丽
机构地区
山东省潍坊市寒亭区第一中学
出处
《新课程》
2018年第24期123-123,共1页
关键词
微课
高中生物教学
应用措施
分类号
Q-4 [生物学]
引文网络
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