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立足生活实际,实现趣味教学——高中生物教学的生活化浅谈
被引量:
1
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摘要
教学模式在很大程度上影响着课堂教学质量,对于生物学习来说也是如此。生物源于生活,生活中处处都存在着生物知识,对此教师可以结合实际生活开展课上教学,利用生活中常见的事物或问题创设有趣的教学情境。争取在促进课堂教学高效化和趣味化的同时调动学生的学习兴趣,实现生物教学的高效性。对此做了深入研究,提出了几点高中生物教学生活化的有效策略。
作者
陈睿
机构地区
湖北省襄阳市第三中学
出处
《新课程》
2018年第24期162-162,共1页
关键词
高中生物
生活化教学
生活实际
分类号
Q-4 [生物学]
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