高效英语课堂的构建策略

高中历史课程的教学是传授历史知识、培养和提高学生历史学科核心素养的重要途径。在山东省新高考改革及普通高中历史课程标准修订的大环境下，高中历史课程也需要转变教学理念，建立“高效课堂”，在教学过程中引导学生感悟历史、尊重历史，形成正确的价值观念、必备品格和关键能力。基于此，谨就高中历史课程“高效课堂”的构建途径进行分析与阐述，旨在探索进一步提高高中历史课堂教学质量、培养学生学科核心素养的重要方法。