摘要
学习语文是传承中华民族传统文化的主要方式,语文学科在我国教育体系中一直都占据着举足轻重的位置,因为语文学科的教学质量关系着民族文化的兴衰。语文可以帮学生树立正确的“三观”,影响学生的心理健康发展,所以语文教学在高中教育阶段显得尤为重要。语文教学中最重要的一部分是对情感的理解与表达,学生学习阅读需要体会作者的情感,学习写作需要表达自己的情感,所以情感教育与语文教学有着非常密切的关联。针对高中语文教学中如何有效融入情感教育进行分析研究。
出处
《新课程》
2018年第24期219-219,共1页