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构建“桥梁” 促成飞跃——浅谈如何抓好高三时政专题复习

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摘要 教师在复习过程中,一方面要从宏观上驾驭时政专题的方向、明确时政热点的指向、梳理时政复习的经脉;男一方面应积极为学生在复习中遇到的困难作出科学、历史、辩证的解答。
作者 赖国强
出处 《新课程》 2018年第24期235-235,共1页

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