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如何提高学生对专业课的学习兴趣
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摘要
在对专业课教学中存在的问题进行思考时,提出了在制定教学大纲、教材的编写、电化教学、现场实习及实际操作时,应注重培养学生对专业课的兴趣。
作者
李立斌
机构地区
包钢技校
出处
《阴山学刊》
1999年第6期131-132,共2页
Yinshan Academic Journal
关键词
学习兴趣
专业课教学
教学大纲
教材
电化教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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阴山学刊
1999年 第6期
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