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浅谈中学语文教学中诵读教学的实施策略
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摘要
诵读教学不论是过去还是现在乃至将来,都是语文课堂教学的重要一环。语文教师应该培养学生的诵读意识,激发学生的诵读兴趣,养成诵读良好习惯。
作者
彭程柑
机构地区
蓝山县职业中等专业学校
出处
《教师》
2018年第25期36-36,共1页
Teacher
关键词
诵读意识
诵读兴趣
诵读指导
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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