关于小学体育教学中兴趣培养和疏导的思考

兴趣是学习的先导,尤其是在小学教学阶段,小学生心智尚不完善,还不能主动、有目的地进行学习,在体育教学时要从培养学生的兴趣入手,这样才能提高教学效果,达到预期的教学目的。要做到这一点,就一定要抓住学生的身心发展特点,用适合他们的教学方式,如创新教学方法和手段、组织课堂游戏、打造民主和谐的师生关系、运用情境教学等来引导学生对小学体育产生好感。