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论“互联网+”背景下的高职英语专业人才培养

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摘要鉴于高职院校英语人才培养过程中存在的教学设备不足、学生兴趣不高、英语语境不充分等现实困境,可以在"互联网+"背景下,结合英语专业的发展变化,借助移动互联网进一步提高英语专业人才培养质量。

作者尹楠

机构地区黑龙江政法管理干部学院

出处《经济研究导刊》 2018年第26期133-133,154,共2页 Economic Research Guide

关键词 “互联网+” 高职英语专业人才培养

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2018年第26期

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