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浅论高等教育的质量观与全面质量管理被引量：2

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摘要高等教育在追求质量的过程中处于两难境地,走出困境的最佳办法,是构建一种包容外适质量和内适质量的全面教育质量体系,树立"消费者中心"和"质量的持续提高"观念,实施全面质量管理。

作者刘永林

机构地区广东第二师范学院教育学院

出处《中国校外教育》 2018年第10期32-33,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词教育质量消费者中心全面教育质量观全面质量管理

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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