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高中数学圆锥曲线教学现状及其研究分析
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摘要
圆锥曲线是高中数学的教学重点。由于圆锥曲线具有抽象性强、计算量较大的特征,学生在学习过程中存在一定的困难。因此,在高中数学教学过程中,教师必须要加强对圆锥曲线的重视,分析教学现状,了解问题,综合实际状况探究有效的教学模式与手段。
作者
陆有荣
机构地区
广西百色市平果县第二中学
出处
《中国校外教育》
2018年第10期125-125,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
高中数学
圆锥曲线
教学现状
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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