摘要
随着信息技术的发展和普及,在学科教学过程中应用信息技术已经成为大势所趋。如何实现信息技术与学科教学的有效整合,提高信息技术应用效果和学科教学效果,成为当前教育界的研究热点。结合中小学教学实践,从信息技术与学科教学整合的内涵及特点出发,分析了现阶段信息技术与学科教学整合现状及存在的问题,在此基础上探讨了信息技术与学科教学整合的有效策略,旨在进一步推动课程改革,促进教学效果的提升。
出处
《中国校外教育》
2018年第10期164-165,共2页
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