关于非医学院校开办康复治疗学专业培养模式的研究——以南京特殊教育师范学院为例

非医学院校开办康复治疗学专业已成为一种必然趋势,本文针对开办该专业的必然性、优劣势和办学模式等方面,以南京特殊教育师范学院为例探讨非医学院校如何克服不利因素,发挥自身特色来办好这一医学相关专业,并总结其培养模式,以供其他院校借鉴。