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ESP教学模式下大学英语教师专业发展自主性的提升探究 被引量:4

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摘要 我国高校大力开展专门用途英语教学(ESP),ESP的新课堂教学模式对大学英语教师提出了更高的要求。本文从ESP课程的开设和教学方法入手,探讨ESP教学模式下英语教师如何解决自身发展问题,强调高校英语教师转变专业发展模式是非常必要的,以及为ESP教学模式下教师提升专业发展自主性提供有效途径。
作者 杨淼
出处 《教书育人(高教论坛)》 2018年第10期44-45,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1何其莘,殷桐生,黄源深,刘海平.关于外语专业本科教育改革的若干意见[J].外语教学与研究,1999,31(1):25-29. 被引量:598
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  • 4Hutchinson Tom & Waters Alan. English for Specific Purposes [M]. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2002.

共引文献138

同被引文献17

引证文献4

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