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统编三科教材投入使用,看一线教师、学生如何打分?
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摘要
根据中央要求,由教育部组织编写的义务教育道德与法治、语文、历史三科教材经国家教材委员会审查通过后,2017年9月在全国各地中小学起始年级开始统一使用。统编三科教材投入使用后,教育部组织教材编写专家及教育行政部门人员兵分7路,进行实地回访,问卷调查。换个角度看,回访和调查就是“赶考”。教材编写部门是考生,一线教师、教研员和学生才是考官和评委。历经五年编写出的这套教材,是否好用、接地气,交出的这份答卷,评委们是否满意——
作者
靳晓燕
出处
《师资建设(双月刊)》
2018年第1期109-112,共4页
关键词
国家教材
一线教师
学生
教材编写
教育行政部门
问卷调查
教育道德
起始年级
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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师资建设(双月刊)
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