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高考改革开启双向选择时代,高校和考生都面临“选择”能力不足问题
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摘要
又一次踏上改革征程的高考,将迎来怎样的新局面,面临哪些可能的挑战?又该如何稳妥有序推进,让每一个鲜活闪亮的生命通过高考光辉绽放。实现“分类考试、综合评价、多元录取”是这次改革的核心目标,打破单一录取标准,建立反映学生全面发展和个性发展水平的综合评价录取制度,同时建立新的公平秩序、解决新出现的公平问题,是这次改革的真正挑战,其关键是建立高校与学生之间的双向选择机制。
作者
王烽
机构地区
教育部教育发展研究中心综合研究部
出处
《师资建设(双月刊)》
2018年第2期104-107,共4页
关键词
双向选择机制
高考改革
“选择”
高校
学生全面发展
择时
能力
考生
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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师资建设(双月刊)
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