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课堂转型转向何方的三个新路标,你正走在哪条道上

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摘要 随着学校内涵发展的不断深化,课改的前沿阵地——课堂教学成了每一所学校、每一个教师的关注焦点。今天任何一所不进入课堂教学变革的学校,都无法真正逼近教育改革的核心地带,也不可能走向真正的优质;另一方面,今天学校组织形态必然“惊动”课堂,而课堂变革越纵深也必然“撼动”学校结构之变。
作者 沈祖芸
出处 《师资建设(双月刊)》 2018年第3期48-51,共4页
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