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浅议英语词汇教学中的联想思维
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摘要
对英语单词的记忆是学生学习英语的最直接的方法。在中学英语教学中,如何提高学生对英语单词的记忆速度,让学生尽快地、最大限度地学到更多英语单词,是很多老师在教学中的难题。而联想记忆法是在多年的教学中积累和逐步完善的一种较好的学习方法。在英语教学中对培养学生养成科学的记忆方法,迅速掌握单词词汇有很大的作用。
作者
梁淑玉
机构地区
山东省日照市岚山区巨峰镇初级中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第10期90-90,103,共2页
关键词
英语教学
词汇教学
联想思维
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
封常福.
浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用[J]
.课程教育研究,2018,0(23):117-117.
被引量:4
2
高洁.
高中学生英语词汇分组记忆策略浅析[J]
.英语画刊(高级),2017,0(36):54-54.
中国校外教育(中旬)
2018年 第10期
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