摘要
音乐是小学生的必修课,对学生的身心健康有着非常大的影响。尤其是在提倡素质教育的现阶段,提高学生的音乐素养是课程标准的要求,也是学生素质提升的关键。在音乐课程标准中也提出,有效的音乐活动应该是合作学习,让学生在自主探究的过程中提升学生的综合素养。因此,合作学习对于现阶段音乐教学而言非常重要。结合教学的整体情况分析,从小学音乐教学中合作学习的应用效果和应用策略两个方面,简要谈一谈合作学习在小学音乐教学中的应用。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第10期19-20,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)