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浅谈小学生个性化作文能力的培养
被引量:
3
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摘要
语文课程标准指出,要鼓励学生自由表达和有创意地表达。所以,在作文教学中,要克服"固定的教学模式",提倡学生用自己的笔写自己的话,在作文中显示自己的个性。
作者
王贤
机构地区
甘肃省静宁县界石铺中心小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第10期47-47,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
基金
平凉市教育科学规划课题(课题立项号:[2017]PLG190)<作文个性化教学策略的研究>成果
关键词
个性体验
个性化作文
实验策略
创新思维
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2018年 第10期
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