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基于核心素养下培养小学生英语听说能力的探究 被引量:9

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摘要 无论是在小学阶段还是在初中、高中阶段,对学生展开的英语听说教学训练一直是实践中的一个难点,但同时也是不可或缺的部分。核心素养要求我们培养全面发展的人,避免纯理论性文化知识灌输,也正因如此,受到了社会各界广泛的关注。结合核心素养的部分解读,探究如何培养小学生的听说能力,希望可以对各位同仁有所裨益。
作者 李庆波
出处 《中国校外教育(上旬)》 2018年第10期89-90,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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