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朝鲜族双语教学浅析
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摘要
通过分析朝鲜族双语教学发展现状、双语教学实验所取得的成绩和存在的问题,找出解决朝鲜族双语教学发展的对策。
作者
郑玉梅
机构地区
沈阳市朝鲜族第一中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第10期92-92,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
朝鲜族
双语教学
问题
对策
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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中国校外教育(上旬)
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