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浅析小学高年级数学教学策略 被引量:3

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摘要 学生在小学阶段奠定坚实的数学基础极为重要,而小学生能否学好数学课程,与数学教师的教学理念,以及所采取的教学方法有直接关系。尤其是小学高年级阶段,数学教师的教学策略,对于学生提升数学能力具有不可替代性。
作者 富雪莲
出处 《中国校外教育(上旬)》 2018年第10期112-112,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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