摘要
数学是一门极其重要的学科,有很多学生认为枯燥乏味。但是,在进行数学学习的过程中也会有不一样的乐趣。课堂教学中有一个很重要的部分,那就是课堂的艺术性导入,对于每一节课的教学导入,都是这一堂课开始的序幕。如果能够做好课堂导入,在一定程度上也可以起到事半功倍的效果,让学生们能够更感兴趣地接受新课程的学习,也会增加学生们对于数学的学习兴趣,提高学习效率与教学质量。因此,初中数学课堂艺术性导入的实践研究十分重要。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第10期127-127,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)