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数据解读高考自招的理“才”方向
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摘要
高考自主招生是我国教育改革的重要组成部分,是高等教育选才育才价值导向的重大调整.自2003年实施以来,无论是差异化的“分类考试”设计,还是由此生成的“多元录取”模式,高考自主招生政策“综合评价”的核心标准始终锁定在“创新潜质”和“学科特长”两大方面,拥有自主招生资格的各高校招生政策细化标准也由此展开.
作者
林天歌
机构地区
郑州市第十九中学高三(六)班
出处
《理财(审计)》
2018年第10期59-62,共4页
Money
关键词
高考
自主招生政策
“才”
解读
教育改革
高等教育
综合评价
招生资格
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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