地方高校古筝教学改革的宏观思考

近年来,伴随着文化和教育事业的双发展,全国各地的高校都纷纷增设了古筝专业,呈现出了新的发展气象。作为地方高校来说,在专业建设方面,应通过自上而下的教学改革,突出自身特色,真正培养出学有所长和学以致用的古筝人才。鉴于此,本文结合教学实际,从培养目标、教学模式、教学实践等方面,就具体的改革路径进行了宏观思考。