关于增强“中国近现代史纲要”课程教学效果的几点思考

在"中国近现代史纲要"课的教学方面,教师要做到"改革创新多一点,传统依赖少一点",要坚持讲授历史与联系实际相结合、理论学习同社会实践相结合、问卷调查与专门访谈和课堂提问相结合、专业特色与基础知识结合、新旧媒介与网络用语相结合等方法和原则。只有这样才能更好地增强"中国近现代史纲要"课的教学效果和提高学生听课学习的积极性。