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初中美术如何实施个性化教学
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摘要
美术教育最主要的目的就是培养学生的审美能力,因此,美术教学过程中没有固定、死板的答案。在当前初中美术教中怎样才能够实施个性化的教学形式呢。
作者
黄伟玲
机构地区
深圳市龙岗区石芽岭学校
出处
《师道(教研)》
2018年第10期36-36,共1页
关键词
个性化教学
美术教育
初中
审美能力
教学过程
教学形式
学生
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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师道(教研)
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