期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈高考历史复习中应试和高分能力的有效培养

下载PDF

导出

摘要我国第八次课程改革在《历史课程标准》中强调历史新课程的功能要“注重探究式学习，勇于从不同角度提出问题，学习解决历史问题的一些基本方法”；注重实践能力和创新精神的培养，“学习运用历史的眼光来分析历史与现实问题，培养对历史的理解力”。

作者朱金成

机构地区肇庆市广宁中学

出处《师道（教研）》 2018年第10期123-123,共1页

关键词历史复习实践能力培养《历史课程标准》探究式学习高分应试高考

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1于晓辉.社会生活的变迁[J].散文选刊（中旬刊）,2018,0(7):28-29.
2费迎春.初中历史课活动教学的尝试与探究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2018(13):167-167.
3李莉莉,刘常厚.突出主干,科学构建知识体系[J].教学考试,2017,0(26):30-31.
4陈修凤.新教材新理念新教学——谈社会主义核心价值观在历史教学中的应用[J].中华少年,2018,0(12):242-242.
5叶荣妹.闭卷考试下初中历史中考复习策略[J].名师在线,2018,0(2):51-52.
6翟群娣.新课程背景下高三历史复习的有效性[J].中学课程辅导（上旬刊）,2018(11):84-84.
7杨秀华.“教是为了不教”理念下初中历史复习微课资源开发的原则[J].中学课程辅导（教师教育）,2018,0(7):28-29.
8程长元.浅议高中历史复习的教学方法[J].中学政史地（教学指导）,2017,0(12):79-80.
9王磊.谈初中历史总复习教学的“三部曲”[J].文教资料,2018(24):211-212. 被引量：3
10陈紫丽.用心教学,用情交流[J].学苑教育,2018,0(14):7-7.

师道（教研）

2018年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部