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构建高效英语课堂,让学生活起来
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摘要
英语是世界通用语言,随着我国加入世界贸易组织,我国各阶段的教育纷纷开设英语课程,而小学是学生学习英语的重要时期,但受到学生接受能力等因素的影响,导致教学质量受到影响。因此,小学英语教师可以借助新课改的时机,对小学英语教学做出改革,提升教学水平,提高学生英语能力。
作者
谢容青
机构地区
大埔县大埔小学
出处
《师道(教研)》
2018年第10期128-128,共1页
关键词
英语课堂
小学英语教学
世界贸易组织
生活
通用语言
英语课程
学习英语
接受能力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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