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构建高效英语课堂,让学生活起来

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摘要 英语是世界通用语言,随着我国加入世界贸易组织,我国各阶段的教育纷纷开设英语课程,而小学是学生学习英语的重要时期,但受到学生接受能力等因素的影响,导致教学质量受到影响。因此,小学英语教师可以借助新课改的时机,对小学英语教学做出改革,提升教学水平,提高学生英语能力。
作者 谢容青
机构地区 大埔县大埔小学
出处 《师道(教研)》 2018年第10期128-128,共1页
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