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多层次、立体化的高职院校创新创业教育保障机制构建
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摘要
创新创业教育已经进入全面深化改革的新阶段,构建以“经费”“学生创业指导服务”“教师创新创业能力”“育人模式”“质量检测跟踪”“创新创业教育理论研究”为子系统的多层次、立体化高职院校创新创业教育保障机制,才能保证创新创业教育对教学改革的持续驱动力。
作者
李娜
机构地区
东莞职业技术学院
出处
《广东教育(职教)》
2018年第10期21-23,共3页
基金
本文为2016年东莞职业技术学院院级教改重大招标项目“高职院校创新创业教育体系构建研究与实践”(编号:JGZB201601)阶段性研究成果.
关键词
创新创业教育
教育保障机制
高职院校
多层次
立体化
机制构建
教学改革
教育理论
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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