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“和”文化与中学心理健康教育
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摘要
"和"文化是儒家思想体系的重要组成部分。它追求内外兼修、实现均衡心态,因而备受青少年心理健康教育研究者的关注。如何运用"和"文化促进中学心理健康教育发展呢?一、"和"文化的历史概述《论语》有"礼之用,和为贵"的论述。在这里,"和"是作为"礼"的必然结果而出现的。古人云:"礼者,天地之序也。"正是因为有"礼"的规范,天地之间才达到了和谐的状态。《中庸》曰"喜、怒、哀、乐之未发,谓之中。发而皆中节,谓之和。"
作者
陈后林
机构地区
重庆市渝北实验中学
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
北大核心
2018年第9期72-73,共2页
关键词
心理健康教育
“和”文化
中学
儒家思想体系
教育研究者
教育发展
《论语》
《中庸》
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中学政治教学参考(下旬)
2018年 第9期
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