摘要
易学在中国儒家思想创生与重构过程中发挥了重要作用。关学宗师张载在"天人合一"易学观启示下,继承并创新先秦儒家道德教育思想,强调"《易》为君子谋"的伦理价值取向,借助《周易》的象数系统与义理观念,形成独具特色的以成德之教为核心的,涵括"蒙以养正""依次渐进,继继不已""循循时中,因材施教""知礼成性,变化气质"等观念和方法手段在内的道德教育思想体系。
基金
教育部人文社会科学研究青年基金"理学视域下的南宋史评学研究"(16YJC720014)
山东省高等学校学生教育与管理研究项目"以习近平的传统文化观引领高职学生社会主义核心价值观培育研究"(2017 B047)成果
